A Revista Sensos-e é uma publicação do InED – Centro de Investigação e Inovação em Educação, da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto.
É uma revista Multimédia de Investigação em Educação, em formato eletrónico e em linha (on line).
Publica trabalhos com as seguintes características: Trabalhos de investigação e ou inovação/desenvolvimento/intervenção no âmbito da Educação, em sentido amplo, em áreas e âmbitos diversificados, designadamente em temáticas como artes visuais, ciências da educação, ciências físicas, ciências da vida, ciências do ambiente, ciências da linguagem e da literatura, desporto, educação especial, estudos culturais, estudos sociais, línguas estrangeiras, matemática, música, psicologia, supervisão, tecnologias da informação, comunicação, multimédia.
Trabalhos que tirem partido das potencialidades de uma publicação em versão digital em linha, pela utilização de recursos como multimédia, cor e hipertexto e pelas possibilidades de interação dinâmica e edição colaborativa.

Sensos-e Volume: III N: 2 (2016)

Editorial:

• Editorial
J. Bernardino Lopes | Alexandre Pinto

Artigos:

• VISITA DE ESTUDO A UM JARDIM BOTÂNICO: UMA ABORDAGEM IBSE PROMOTORA DO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS INVESTIGATIVAS DOS ALUNOS
Gonçalo Nuno Carreira Pereira, Helena Moita de Deus


• LA CESTERÍA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA LA COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS GEOMETRICOS
Lucinda Serra


• GESTÃO SUSTENTÁVEL DE RECURSOS NATURAIS: ATIVIDADE DE CAMPO NO ÂMBITO DAS METAS CURRICULARES DO 8.º ANO
Estefânia Ramos Pires, Celeste Romualdo Gomes, Isabel Abrantes , Alcides Castilho Pereira, Gina Pereira Correia


• UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA A GEOMETRIA VETORIAL NO ENSINO MÉDIO
Daniella Assemany


• TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA DEL MODELO ATÓMICO DE THOMSON
Ramon Cid , Javier Folgoso-Novoa


• GEOMETRIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: DESAFIO À CRIATIVIDADE
Lina Fonseca, Elisabete Cunha


• PRÁTICAS INOVADORAS PARA A PROMOÇÃO DO SUCESSO ESCOLAR
Helena Caldeira, Carla Machado, Doris Barradas dos Santos , Júlia Quadros


• A PESCA DO BACALHAU E DA SARDINHA COMO MODELO DE EXPLORAÇÃO DE CONCEITOS ECOLÓGICOS E EVOLUTIVOS.
Ynés Lemos Pires , Xana Sá-Pinto, Ana Paula Martins , Alexandre Pinto


• CIÊNCIA E LITERATURA – ARTICULAÇÃO ENTRE DUAS CULTURAS
Antonio Fortuna, J. Bernardino Lopes


• O USO DAS APPLETS NA APRENDIZAGEM DAS POTÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA
Ana Paula Gandra, Ana Paula Aires, Paula Catarino


• TAREFAS DE INVESTIGAÇÃO NA APRENDIZAGEM DO TEMA CORRENTE ELÉTRICA E CIRCUITOS ELÉTRICOS
Carla Silva, Monica Baptista


• INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: A ESCOLA E SEU LUGAR PROBLEMATIZADOR DAS RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE
José Carlos da Silveira, Suzani Cassiani


• O USO DO SOFTWARE BR.OFFICE CALC NO ENSINO DE FUNÇÕES QUADRÁTICAS
Carla Juliana Princival, Maria Ivete Basniak


• UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS ANTIGOS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA FÍSICA
José Jorge Teixeira , Lígia Teixeira , Armando A. Soares

Revisores Convidados:

Ana Afonso - Universidade do Minho

Ana Paula Aires – Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Carla Morais - Universidade do Porto

Cecília Galvão - Universidade de Lisboa

Clara Vasconcelos - Universidade do Porto

Clara Viegas – Instituto Politécnico do Porto

Fátima Paixão – Instituto Politécnico de Castelo Branco

Floriano Viseu - Universidade do Minho

Helena Campos - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Isabel Malaquias - Universidade de Aveiro

Isabel Martins - Universidade de Aveiro

João Paiva – Universidade do Porto

Jorge Bonito – Universidade de Évora

Luís Dourado - Universidade do Minho

Maria Cecilia Costa - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Maria Teresa Blanco - Universidade de Santiago Compostela

Mónica Baptista - Universidade de Lisboa

Pedro Palhares – Universidade do Minho

Suzani Cassiani - Universidade Federal de Santa Catarina

Teresa Bettencourt - Universidade de Aveiro