Infant transition from home to childcare: professionals’ practices and ideas
| Author: Carla Peixoto | Afiliation: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto |
| Author: Vera Coelho | Afiliation: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto |
| Author: Ana Isabel Pinto | Afiliation: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto |
| Author: Joana Cadima | Afiliation: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto |
| Author: Sílvia Barros | Afiliation: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto |
| Author: Manuela Pessanha | Afiliation: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto |
In the scope of the research project "Infant transition to childcare: parent-caregiver communication, early education quality and infant adjustment", 90 professionals with educational functions in day care classrooms answered, between September 2013 and March 2014, the Structural characteristics questionnaire - Nursery (ECCE Study Group, 1997, adapted by Barros, Pessanha, Pinto, & Cadima, 2013), and the Transition practices to daycare questionnaire (Peixoto, Pinto, & Barros, 2013). Despite some constraints to the implementation of certain practices, results illustrate the professionals’ concern with the infants’ and families’ adaptation as they report the implementation of a diverse set of transition practices recommended in the literature.
Keywords: Transition, Family, Child care, Infants, Developmentally adequate practices.
Infant transition from home to childcare: professionals’ practices and ideas
| Author: Carla Peixoto | Afiliation: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto |
| Author: Vera Coelho | Afiliation: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto |
| Author: Ana Isabel Pinto | Afiliation: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto |
| Author: Joana Cadima | Afiliation: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto |
| Author: Sílvia Barros | Afiliation: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto |
| Author: Manuela Pessanha | Afiliation: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto |
References
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