Sensos-e Vol: I Num: 1  ISSN 2183-1432
URL: http://sensos-e.ese.ipp.pt/?p=4968

Portal virtual Hands-on-Tec: recurso de autoria para professores da educação básica

Auteur: Valdir Rosa Affiliation: Universidade do Minho
Auteur: Selma dos Santos Rosa Affiliation: Universidade Federal de Santa Catarina
Auteur: Marcia Barros de Sales Affiliation: Universidade Federal de Santa Catarina

Resume: Nesta pesquisa buscamos contribuir para o uso de tecnologia digitais móveis no ensino de Ciências da Natureza e Matemática. Por meio de um estudo desenvolvido em uma oficina pedagógica sobre a estratégia Hands-on-Tec com a participação de 57 professores de escolas públicas brasileiras, objetivamos compreender as dificuldades e a aceitação destes professores quanto ao uso desta estratégia, bem como identificar suas potencialidades e oportunidades de melhoria. Para isso, apresentamos um Portal Virtual concebido para privilegiar o compartilhamento, a cooperação e a autoria de recursos educacionais seguindo a filosofia de abertura ao uso, construídos à luz da Hands-on-Tec. Os resultados da pesquisa apontam que o uso de laptops educacionais aliado ao uso desta estratégia pode contribuir significativamente com o ensino de Ciências da Natureza e Matemática, na Educação básica.
Mots-Cles: Tecnologias educacionais, Hands-on-Tec, Laptops Educacionais, Recursos Educacionais Abertos, PROUCA

Abstract: This research contributes to the use of digital mobile technology in teaching Mathematics and Natural Sciences. By means of a study developed in a pedagogical workshop about the strategy of Hands-On-Tec with the participation of 57 professors of Brazilian public schools, we aim to comprehend the difficulties and the acceptance of these professors regarding the use of this pedagogical teaching strategy as well as identify its potential and opportunities for improvement. For this, we present a Virtual Portal designed to benefit sharing, cooperation and authored educational resources, following the philosophy of open access for the use created for Hands-On-Tec. The results of this research indicates that the use of educational laptops along with the use of this strategy may significantly contribute to the teaching of Natural Sciences and Mathematics, in Basic Education.
Keywords: Educational technologies, Hands-On-Tec, Educational Laptops, Open Educational Resources, PROUCA

Portal virtual Hands-on-Tec: recurso de autoria para professores da educação básica

Auteur: Valdir Rosa Affiliation: Universidade do Minho
Auteur: Selma dos Santos Rosa Affiliation: Universidade Federal de Santa Catarina
Auteur: Marcia Barros de Sales Affiliation: Universidade Federal de Santa Catarina

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Références


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