Sensos-e Vol: II Num: 2  ISSN 2183-1432
URL: http://sensos-e.ese.ipp.pt/?p=9489

Tablets na educação infantil

Author: Lilian Debora de Oliveira Barros Afiliation: Universidade Federal Rural de Pernambuco
Author: Francisco Luiz dos Santos Afiliation: Universidade Federal Rural de Pernambuco
Author: Rafael Pereira de Lira Afiliation: Universidade Federal Rural de Pernambuco
Author: Marizete Santos Afiliation: Universidade Federal Rural de Pernambuco

Abstract: In this paper, we present some results of a study of children 2-7 years in school environment in which it sought to analyze the influences of software designed for Tablets. First, we present some considerations on child education and we direct our gaze to the use of tablets in schools. The analysis of some of the software used on our field research and results bring to the fore in this work. In the analysis, seek evidence of the influence software of tablets as an innovative teaching resource. Although field activity was conducted with students in ideal conditions, we can infer that some of them even without the quotidian use of this resource at home, performed well in the development of proposed activities, we believe that is because they have experienced activities using one different resource.
Keywords: tablets, software, school, kindergarten

Tablets na educação infantil

Author: Lilian Debora de Oliveira Barros Afiliation: Universidade Federal Rural de Pernambuco
Author: Francisco Luiz dos Santos Afiliation: Universidade Federal Rural de Pernambuco
Author: Rafael Pereira de Lira Afiliation: Universidade Federal Rural de Pernambuco
Author: Marizete Santos Afiliation: Universidade Federal Rural de Pernambuco

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