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O GeoGebra no estudo das isometrias do plano
| Auteur: Nuno Miguel Pinto da Silva | Affiliation: ESE/IPPorto |
| Auteur: Darida Maria Fernandes | Affiliation: ESE/IPPortoInvestigadora do inED |
Resume: O GeoGebra é uma aplicação que une um sistema de geometria dinâmico e um sistema de computação algébrica, permitindo trabalhar vários conteúdos matemáticos. Neste artigo, reflete-se sobre o impacto da utilização do GeoGebra, complementarmente ao uso de ferramentas mais tradicionais, como a régua e o compasso, no estudo do conteúdo isometrias do plano, no 6º ano de escolaridade. Para isso foram planificadas e operacionalizadas 12 aulas de 50 minutos ao longo de duas semanas e meia. Os dados foram recolhidos através de observação direta e participante e análise documental, adotando-se uma metodologia qualitativa e interpretativa, com preocupações de natureza quantificável, de modo a recolher o maior número possível de elementos sobre a aprendizagem das crianças. Os resultados obtidos sugerem que a complementaridade entre as ferramentas tradicionais e o GeoGebra produziram um impacto positivo no conhecimento matemático tornando a aprendizagem mais significativa no conteúdo sobre isometrias.Mots-Cles: GeoGebra, isometria, simetria, motivação, aprendizagem significativa.
Abstract: The GeoGebra is an application that combines a dynamic geometry system and a computer algebra system, allowing you to work with a vast number of mathematical content. In this article, is reflected the impact of the use of GeoGebra, in addition to the use of more traditional tools such as ruler and compass, in the study of isometries content of the plan, in the 6th grade. For that, were planned and operated 12 50-minute lessons over two and a half weeks. Data were collected through direct observation, participant and document analysis, adopting a qualitative and interpretative methodology, with quantifiable nature concerns, to collect more elements to understand the learning of children. The results suggested that, the complementarity between traditional tools and GeoGebra had a positive impact on students' mathematic knowledge making the learner ship more meaningful specially in the content of isometry.Keywords: GeoGebra, isometry, symmetry, motivation, meaningful learning.
O GeoGebra no estudo das isometrias do plano
| Auteur: Nuno Miguel Pinto da Silva | Affiliation: ESE/IPPorto |
| Auteur: Darida Maria Fernandes | Affiliation: ESE/IPPortoInvestigadora do inED |
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